UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado Universitario en Educación
Primaria
Curso: Desarrollo de la
competencia comunicativa III.
Licenciado: Melbin Hobany
Hernández Martínez.
Semana 2.
Estudiante: Dalia
Corina simón López.
Fecha de entrega:
viernes 15 de febrero 2016.
Ciclo escolar: 2016
Tema de actualidad: Importancia de escribir y
hablar correctamente:
Escuchar hablar una persona que tenga
como cualidades la fluidez verbal, la elocuencia, un agradable tono de voz,
lleve el ritmo y las pausas adecuadas al expresarse; es un verdadero deleite y
aún más si cuenta con un gran conocimiento del tema tratado. Este mismo impacto
que tiene la buena oratoria lo tiene la escritura ante los ojos del lector.
Quien haga buen uso del idioma en sus dos
máximas expresiones da muestra de su cultura, nivel
intelectual y asertividad. En caso contrario si se incurre en errores de
pronunciación, de ortografía o mal uso de las palabras, es el más claro efecto
de la falta de conocimiento, educación y dedicación.
Primero hay que aprender bien el español que
es muy rico, antes de hablar otro idioma. Debemos tener cuidado con nuestro
idioma al hablarlo, escribirlo, en tareas escolares, en trabajos, mensajes de
texto, tesis, notas, etc. El lenguaje que utilizamos no sólo refleja nuestro
grado de cultura y educación, si no el interés que usted pone en lo
que quiere expresar. Hacerse algunas preguntas sobre cómo debe hablar y
cómo debe escribir, es un primer paso para la corrección. Preguntas
tales como: ¿Cómo se pronuncian algunas palabras? ¿En qué
comúnmente cometemos errores?, etc.
Ideas Importantes del mensaje:
-
Es saber expresar bien las palabras para que podamos
entender las mismas.
-
Tener en cuenta que se debe respetar cada signo que
contenga un texto u párrafo.
-
Es necesario que tengamos cuidado al momento de leer, ya
que ahí dependerá también que nuestro conocimiento crezca en cuanto a las
palabras y así poder pronunciarlas de una buena manera.
Características de un texto expositivo:
— La finalidad de informar objetivamente
y la necesidad de organizar los contenidos de la forma más clara posible lleva
a que haya preferencia por la modalidad enunciativa.
— El léxico es específico, con un mayor o menor número de tecnicismos según sea la intención (divulgativa o
experta) del emisor.
— El vocabulario ha de ser preciso y denotativo. No cabe en estos textos ni la ambigüedad
ni la polisemia.
— Los adjetivos aparecen
en número reducido y su carácter suele ser denotativo.
— Los verbos aparecen normalmente en indicativo (presente), debido a su marca de
atemporalidad; también es habitual encontrar el pretérito imperfecto si el texto incluye un proceso.
Informe con las ideas más importantes:
1. Expón
tus opiniones con convicción. Antes de hablar, debes
asegurarte de creer en realidad en lo que dices, sin importar que sea que el
nuevo álbum de Kanye es estupendo o que la creciente brecha de desigualdad en
los Estados Unidos debe ser la primera preocupación del gobierno. Al expresar
una idea, no debes sonar arrogante, sino como alguien quien realmente cree en
lo que dice (en vez de como alguien que espera cambiar a las demás personas
para conseguir su validación y aprobación).
·
Todo
está en la manera en que lo dices. Si comienzas una oración diciendo "No
creo que…" o "Pero, tal vez…", entonces nada de lo que puedas
decir después sonará de manera tan contundente como lo hubiese sido si apenas
lo hubieras dicho.
2. Haz contacto visual: Por un
lado, hacerlo es de buena educación para las demás personas. Además, el
contacto visual ayudará a las demás personas a escuchar tus opiniones con
cuidado. Busca unos pocos rostros amigables en los que puedas concentrarte, de
esta manera, incrementarás tu confianza mientras hables y comuniques tu
mensaje, incluso con mayor claridad. En cambio, no te verás seguro si miras al
suelo y, si miras hacia otro lugar mientras estés hablando, es posible que las
personas piensen que estás distraído o buscando algo mejor que hacer.
·
Mira
a los ojos a las personas mientras les hables. Para lograr mantener tu
equilibrio, puedes desviar tu mirada por uno o dos segundos, pero, en general,
recuerda mantenerte concentrado en los ojos de las personas a las que les
hables.
·
Si
notas que alguna persona luce confundida o preocupada mientras estés hablando,
es posible que incluso pienses si estás siendo o no lo bastante claro. Sin
embargo, no deberías permitir que una persona confundida te desvíe de tu
camino.
·
Si
hablas con un grupo numeroso de personas y en el que realmente sea difícil
hacer contacto visual, concéntrate en mirar únicamente a un grupo pequeño de
personas del público.
3. ¡Elógiate todos los días! Esto
hará que incrementes tu propia confianza, la cual es importante al hablar. Si
tienes más confianza, las personas tomarán tus opiniones de manera más seria.
No debes pensar que eres perfecto para poder elogiarte con sinceridad, sino
sentirte como la persona asombrosa que eres. Recuerda todas las cosas grandes
que has logrado y por las que has trabajado tan duramente. Mírate frente a un
espejo y di al menos tres cosas acerca de ti o haz una lista con todas las
cosas grandes que te hacen ser quien eres.
·
Si
no puedes pensar en alguna cosa por la que querrías elogiarte, entonces
necesitarás trabajar en incrementar tu confianza. Construye tu autoestima
concentrándote en algo en la que seas bueno, enfrentando tus defectos y pasando
tiempo con las personas que en realidad se preocupan por ti y que te hacen
sentir bien contigo mismo.
4. Utiliza el método rápido para poder hablar mejor. Es probable que a veces debas hablar en público
como parte de tu papel. Aunque esto pueda parecer intimidante, los beneficios
de poder hablar bien pesan más que cualquier temor que sientas. Para
convertirte en un mejor orador, recuerda estos métodos (se les ha mantenido
cortos de manera intencional, para hacerlos fáciles de recordar):
·
Planifica
adecuadamente.
·
Practica.
·
Interactúa
con tu público.
·
Préstale
atención al lenguaje corporal.
·
Piensa
y habla de forma positiva.
·
Enfrenta
tus nervios.
·
Observa
las grabaciones de tus discursos. Esto te ayudará a mejorar cada vez más.
5. Conoce el lugar. Llega
temprano, camina alrededor del área en la que vas a hablar y practica utilizando
el micrófono y cualquier otra ayuda visual. Sin duda, conocer a lo que vas a
enfrentarte, tener un sentido de dónde vas a estar parado, de cómo va a lucir
el público y de cómo vas a sentirte al moverte mientras hables son cosas que
podrán aliviar tus nervios. Es mucho mejor saber qué es a lo que vas a
enfrentarte que llevarte una gran sorpresa y un golpe a tu confianza el día del
gran evento.
·
Si
realmente deseas conocer el lugar, también puedes ir un día antes de tu
ponencia para tener una idea de cómo luce.
6. Visualiza tu éxito. Visualízate
dando tu discurso. Imagínate hablando con una voz fuerte, clara y segura.
Visualiza a tu público aplaudiéndote, esto aumentará tu confianza. Cierra tus
ojos e imagina la versión más confiada y bienhablada de ti mismo frente a tu
público, deslumbrándolo con tus palabras. Por otro lado, si estás nervioso por
tener que hablar en un entorno social más pequeño, imagínate cautivando a tu
pequeño grupo de amigos con tus palabras. Imaginar el escenario que quieres recrear
puede ayudarte mucho a lograr el éxito
·
De
esta manera, cuándo sea tu gran momento, recuerda lo que has visualizado, ¿cómo
puedes llegar allí?
7. Conoce a tu público. Conocer a
quiénes les hablas puede ayudarte mucho a hablar con confianza. Si vas a dirigirte
a un público numeroso, es importante saber de dónde vienen, cuáles son sus
edades y conocimientos generales sobre tu tema. Esto podrá ayudarte a elaborar
tu discurso como corresponde. Si vas a hablar con un puñado de personas,
conocer tanto como sea posible acerca de ellas (sus creencias políticas,
sentidos del humor, etc.) podrá ayudarte a decir las cosas correctas (y evitar
decir las incorrectas).
·
Una
de las razones por las que las personas se ponen nerviosas mientras hablan es
porque no les agradan los desconocidos. Por esto, debes reunir tanta
información como sea posible acerca de tu público.
8. Ten un lenguaje corporal seguro. El
lenguaje corporal puede ayudarte mucho en hacerte lucir y sentir seguro. Si
quieres tener un lenguaje corporal seguro, esto es lo que debes hacer:
·
Ten
una buena postura.
·
Evita
encorvarte.
·
No
juguetees con tus manos.
·
Evita
caminar mucho de un lado a otro.
·
Mira
delante de ti, en vez de mirar hacia el suelo.
·
Mantén
tu rostro y tu cuerpo relajados.
9. Conoce tu material. Escoge un
tema de tu interés. Conoce más información sobre este de la que vayas a incluir
en tu discurso o conversación. Si conoces mucho sobre tu tema, sentirás mucha
más confianza cuando tengas que hablar sobre él. Si solo te preparaste para lo
que vas a decir la noche anterior y estás atemorizado de que te hagan preguntas
que no sepas cómo responder, entonces tu confianza no podrá estar en su punto
más alto. Conocer cinco veces más sobre tu tema de lo que vayas a decir hará
que puedas sentirte preparado para el gran día.
·
Si
después de tu discurso vas a dejar un tiempo corto para las preguntas, puedes
practicar dándoselas a un amigo de antemano; haz que él (o ella) te haga
algunas preguntas difíciles para ayudarte a prepararte para lo que pueda venir.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado Universitario en Educación
Primaria
Curso: Desarrollo de la
competencia comunicativa III.
Licenciado: Melbin Hobany
Hernández Martínez.
Autoevaluación
2.
Estudiante: Dalia
Corina simón López.
Fecha de entrega:
viernes 15 de febrero 2016.
Autoevaluación 2.
|
No.
|
Trabajo Semanal
|
Necesita mejorar
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Regular
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Bueno
|
Muy bueno
|
Excelente
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1.
|
Participación en equipo
colaborativo
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|
|
X
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|
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2.
|
Método de los 6 sombreros
|
|
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|
X
|
|
Preguntas de reflexión.
1.
¿Recomendaría trabajar colaborativamente? ¿Por qué?:
Yo considero que si es recomendable por tales aspectos como los
siguientes:
1. Porque se complementan las habilidades y los talentos: Cuando
se tiene un equipo de trabajo diverso y bien enfocado, se pueden disminuir las
debilidades y potenciar las fortalezas. Por eso es importante tener compañeros
distintos que estén dispuestos (as) a cooperar y trabajar por un mismo
propósito.
